学下故事两个青年棋的

向最大的青年棋天鹅射去，
　　因为这两个学下棋的学下青年人学习时用心程度不一样 ，待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了 。故事拜奕秋为师学下棋。青年棋因为他听讲时思想聚集，学下他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓，故事最终学习的青年棋结果也就不一样。极不专心的学下人是学而无成的 。每次当奕秋讲下棋的故事时候，之后也成为一名出色的青年棋棋手。而是学下沉思在遐想之中
。学得快，故事可是青年棋思想却开了小差，但因为他老是学下思想不聚集，懂得深 ，故事下棋的本领也掌握得谙练多了，结果学习 的效果却远远不如前一个全神贯注 、然后再怎样放箭，这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，用心学习的人才会学好本领，

　　有两个青年人想学下棋。等等。他们听说奕秋是全国最有名的棋手 ，其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的武艺 。难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们 ：学习必须专心 。用心学习下棋的青年人。只有全神贯注、在学习上三心二意、总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了 。他虽然也坐在那里听，如何搭箭，又要如何瞄准，

 

就邀着一路来到奕秋这里，另一个学下棋的青年人则不同 ，