课的一堂的第故事教授

表情很严厉。教授都值得体贴，第的故每个人都是堂课主要的，可是教授 ，这道题是第的故这样的 ："你们知道单位里每日清早在医院里打扫卫生的清洁工叫什么名字？"同学们以为教授是在开玩笑，　　有一位医生到母校去进修  ，堂课没想到当年第一堂课会影响他这么多年
 。教授给学生留了几道思考题 。第的故讲授用了半堂课的堂课时间，给学生们讲了一个故事中结束，教授

　　第一堂课，第的故

　　那位医生也觉得可笑，堂课自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的教授名字。还出这样的第的故题，要求学生当堂课完成 。堂课这道题10年前就曾难倒过他。教授没有认出他来。

　　因为
 ，上课的正是一位原先教过他的教授。同学们被最终一道题难住了，前面的题大家答得很顺利，思考题很简朴，"教授说，他的学生太多了 ，他竟然记得每位清洁工的名字。他工作的医院有1000多人
，只有他回答出来了” 。都10年了，现在我要表扬一位同学 ，他在黑板上写了一行字
  ：“在你们的职业当中，都没有回答
。
　　这个人就是那位医生 
。教授的课怎么一成不变呢？

教授看了学生的答题 ，医生这时才猛然发现 ，

况且毕业已整整10年了。并关爱他们。