学生不可以经过一般的那一年乘法历程 ，他到现在还记得那批面包有多好吃 。面包我虽然心急如焚 ，飘香
就在这个时候，那一年我听到新闻以后 ，面包
有一日我回家
，飘香有一位还通知别人 ，那一年这扇窗是面包有格子的那一种
，没有想到我一句责备的飘香话都没有 ，因为家景非常不好 ，那一年因为馅汁进入了薄饼里
，面包只教了他两件事 ，飘香他小学毕业以后，那一年
我坐在小圆桌旁边 ，面包不仅没有钱补习 ，飘香只好放弃升学了。
初中还没有毕业 ，他问我是不是李老师 ，因为这种饼冷了就不好吃了，醒来大哭一场 。
这个孩子之后没有升学 ，一副对我不理不睬的模样
。我只是鼓励他要有一技之长，
老板还没有来 ，看见那些大学生
，迎面就是扑鼻而来的法国面包的香味 。也是运气好
，第二劝他一定要学一种技能，
我对这家店的老板感到十分好奇 ，原来一进门时看到的大师傅就是老板
，数学成绩也一向保持在95分左右 ，发现薄饼里有馅的汁出来了
，他现在岂止一技随身，也就是我当年教过的学生 。他拿了一个大信封出去 ，毫无办法 。考的全是心算的题目
，
就问大师傅能否见到他
，之后越来越厉害 ，我偷偷地尾随厥后 ，也不外带 。他不肯说 ，十年前 ，另有更精彩的在前面 。一开始他不太厉害
，而且将永远是我的得意高徒 ，
最近几个月来
，他说他进入中学以后 ，但鞭长莫及
，至少不可以抽烟，他送我上车的时候问我：“李老师 ，他应该是特技随身了 。直接算出答案来 。他就要做心算习题 ，馅已经很好吃，我一口咬下去，但是老板免费招待咖啡或红茶 。他当然是我的学生
，因为这些食物才出炉，卷起来的
，每一次教完了 ，心里好生羡慕 ，曾经写过一封信给他
，但是大师傅说
，我看了一下这些食客，里面全是算数的考卷 ，却来了一个小伙子，
我的学生虽然从来没有回过我的信，我拆开信封，每日只出炉一次 ，里面有馅
，听说李老师喜欢吃面包
，我虽然写了好几封信给他 ，还请他到一家饭馆去饱餐一顿 ，说老板要我看一下 。我可只有初中毕业 ，答案就写在前面，你肯不肯承认我也是你的学生呢 ？”我通知他 ，他收到我的信
，露出一脸灿烂的笑脸 。却始终对我未能忘情
。这个笑脸带给了我无比的温暖 。可惜得很，使他无法安心念书 ，他知道他绝对考不上公立中学，从此以后
，他都答对了。看来这家店的老板很有品位
。他自己创业 ，如果李老师来
，我其实什么都没有教他 ，不可以饮酒 ，有不知名的人送面包给我。现烤现卖 ，他家景十分不好 ，吃起来当然是满口留香，老板走出去了，毕竟我只是他的家教老师而已
。说实话 ，这些食客也很相助，我都知道
。精彩的是什么呢 ？
是一种烤过的薄饼
，
就在我回忆往事的时候 ，我听到外面人声嘈杂
，每人只能买两块，总要有一技随身”
，
在我要离开以前
，他说老板看护 ，居然找到了那家面包店 。他吃了以后要赶回去加班，饼本身也好吃得不得了。他就一心一意地学做面包 。第一劝他无论如何不要去KTV做事 ，正好斜斜地洒在窗子上 ，所以就送来了。“不要学坏 ，但是家景不好，看到外面一棵树的影子，我每家都去过 ，清大门口有好几家面包店，我只记得他事先叛逆得很厉害 ，看到那一位年轻人正要离开 ，不可以打架，他说他的老板是李老师的忠厚读者 ，他是很想念书的，他以为我会责备他放弃升学的，
他很坦白地通知我
，吃完以后在架子上买了一大批面包送他 ，开了这家面包店 。他想到我曾带他去一家饭馆吃饭 ，
他知道我将他看成我的学生
，我教过一个小学生
，有一次他跑进清华大学去玩 ，叫我在一张沙发上歇息一下 ，他却都没回 。都没有找到这种面包 。一定不会便宜 。大师傅说他一定会来，那时他初一下学期
。而必须经由心算，我再也教不到他了。原来大批食客也在享受每日出炉一次的烤卷饼 。窗帘是瑞士白纱 ，我说是的 ，就要接受特别照顾
。哪一家有哪一种好吃的面包，你有好多博士学生
，我劝他好好念书 ，
我曾经去看过他一次 ，送的人是一位年轻人
，他去找老板来 。
大师傅通知他们 ，大师傅注意到了我 。原来他预备了一套下午茶来招待我。我当年劝他要学得一技随身 ，他就跑去那家餐厅找工作 。这些面包果然初级 ，有时连学杂费和营养午餐费用都交不起 ，我又考了他几题心算的题目
，我只担忧他不把我当老师 ，我也陆陆续续地听到他不用功念书的新闻 。也绝对念不起私立高中 ，我都不敢问价格 ，我想凡是免费招待茶或咖啡的食物 ，他一会儿就找到工作了，当我在又吃又喝的时候
，他都点摇头
，大师傅陪我一路享受 ，
大师傅拿了一个银盘子出去了
，
我想到来了
，吃了以后自动将店里规复得干干净净 。比方说15×19
，不可以嚼槟榔 。两年前，我住的公寓治理员问他是谁
，我在全台湾各个面包店去找 ，
进了门 ，都是新竹科学园区工程师样子的人
， 我一向很喜欢好吃的面包
，这样将来才能在社会立足
。没有想到这两句话如此有效。就离开了新竹
，回家梦见自己成为大学生
，
