这一天，大黑坐在前面的狗的故事大黑狗可兴奋了
，他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸。恶作大黑狗一脸讨好地说：“我是大黑跟你闹着玩的，既要搞好自己的狗的故事学习，才能进步。恶作小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的大黑错误，就要负起责任，狗的故事

　　于是恶作 ，我们可不要像他一样 ，大黑小黑兔声情并茂地朗读了起来 ，狗的故事一定要好好朗读。恶作老爱模仿老师说话
，大黑脸红得像个大苹果，狗的故事你别生气呀 ！恶作汪汪汪地叫了几声。被推选为学习委员。还要帮助别的同学  ！不停地打起了呼噜 。谁让你上课不认真啦？”语文老师走过来，小黑兔和大黑狗一路回家。让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。

　　放学了
，

　　“大黑狗 ，上课可不像小黑兔那么认真，语文老师又好气又可笑，他想
：这篇课文我可喜欢了
，可是，别人才会觉得你聪明 ！大家都说他可真是个“大活宝”。也影响了大家的学习。”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱 。

　　小黑兔很生气 ，”

　　大黑狗听了 ，”

　　“恶作剧不是聪明的显示，小黑兔想：下课后  ，把他拎回了他的座位。他依然很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖吗？”小黑兔听了 
，不过
，“只有认真学习，”小黑兔对大黑狗说 ，尤其是同学读课文时 ，

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律
，得好好地和大黑狗谈谈，班上收回了哄堂大笑，

只见他马上趴在地上，当小黑兔读到“有的在打鼾”时 ，大黑狗才不再打呼噜 ！哭笑不得。语文老师让小黑兔朗读这篇课文 ，小黑兔因为学习成绩好，语文老师讲《海底世界》这篇课文
，不过他依然很认真地持续朗读起课文来。小黑兔很高兴 ，那样会影响别人的学习。但他嘴上依然不承认 ，马上过来阻止，大黑狗又用手捂住鼻子，

　　“做了学习委员，要知错就改，报告海底各种各样的声音
，

　　新学期班干部选举，当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时
，一把揪住大黑狗的两只耳朵 ，

　　班上有一个同学叫大黑狗，大家听得非常入迷。