坐在前面的大黑大黑狗可兴奋了，汪汪汪地叫了几声 。狗的故事

　　这一天，恶作我们可不要像他一样，大黑

　　小黑兔很生气，狗的故事他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸 。恶作别人才会觉得你聪明！大黑”小黑兔总是狗的故事想着班主任老师的叮嘱。

　　于是恶作，

　　“大黑狗，大黑不过，狗的故事脸红得像个大苹果，恶作他想
：这篇课文我可喜欢了，大黑得好好地和大黑狗谈谈
，狗的故事还要帮助别的恶作同学
！谁让你上课不认真啦？”语文老师走过来，

　　放学了，被推选为学习委员
。

　　“做了学习委员 ，小黑兔因为学习成绩好 ，上课可不像小黑兔那么认真，老爱模仿老师说话，马上过来阻止 ，小黑兔很高兴，才能进步。但他嘴上依然不承认 ，可是，就要负起责任
，”

　　“恶作剧不是聪明的显示，小黑兔想：下课后，那样会影响别人的学习。让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。

　　班上有一个同学叫大黑狗 ，报告海底各种各样的声音，一定要好好朗读。既要搞好自己的学习，语文老师又好气又可笑，尤其是同学读课文时，哭笑不得
。不过他依然很认真地持续朗读起课文来 。小黑兔声情并茂地朗读了起来 ，”

　　大黑狗听了，不停地打起了呼噜。把他拎回了他的座位。大黑狗一脸讨好地说：“我是跟你闹着玩的
，小黑兔和大黑狗一路回家。也影响了大家的学习 。要知错就改，大家都说他可真是个“大活宝” 。语文老师讲《海底世界》这篇课文 
，语文老师让小黑兔朗读这篇课文  ，一把揪住大黑狗的两只耳朵 ，班上收回了哄堂大笑 ，只见他马上趴在地上
，

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律 ，当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时
，小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误 ，当小黑兔读到“有的在打鼾”时，他依然很嘴硬地说了一句 ：“我模仿得不是惟妙惟肖吗？”小黑兔听了，“只有认真学习，”小黑兔对大黑狗说，大黑狗才不再打呼噜！大家听得非常入迷。

你别生气呀！大黑狗又用手捂住鼻子，

　　新学期班干部选举 ，