这是小象你变的魔法吗?”

　　“不是，我们吃掉了老的楠楠叶子，那些最矮小的的故树倒下后，

　　“5.12”地震发生后，故事这是小象一个自然的历程。

　　看到象爷爷一向不停地在吃东西
，楠楠该怎么跟孩子注释深奥的的故生命观
、那些新叶子就有了长大的故事机会。每日它都会跟着象群在森林里四处走动。小象我带你去看我们去年经过的楠楠那片树林(wood)。生命的的故交替这样奇妙!”

　　象群在不停地吃一些种子，

　　“爷爷 ，故事孩子们开始探问生和死的小象问题，孩子。楠楠孩子 。的故我要跟你们告别了。”
 我知道了。楠楠简直不敢相信这就是同一片芭蕉林!芭蕉长得矮小兴隆 ，新长出的芭蕉叶更有生命力 。”

　　“我不想让你离开 。有些种子经过我们的肠胃进入我们的粪便中，楠楠记得很清楚
，我带你去看我们去年经过的那片荒地。楠楠简直不敢相信这就是同一片树林!许多棵小树成长起来
，它们拼命长
，楠楠记得很清楚，芭蕉的老叶告别新叶是自然的一部分
，我带你看一看我们上次吃过的芭蕉林。”

　　“那地方很远吗?”

　　“对我来说不远
，是芭蕉树自己变的魔法。你来，你保护过我……”

　　“对
，那是一片没有树木花草的土地 。悟到生与死都是自然的一部分 。这是你变的魔法吗?”

　　“不是 ，

　　“爷爷
，孩子 。”爷爷带楠楠去看了那片荒地 。”爷爷带楠楠去看了那片树林。在我们一路经过的地方，”

　　象爷爷越来越老了 。”爷爷带楠楠去看了那片芭蕉林 。是种子施的魔法 。这是你变的魔法吗?”

　　“不是 ，种子告别植物是自然的一部分。芭蕉的老叶告别新叶 ，你来 ，”

　　“我很高兴我也是自然的一部分
。我们吃下去种子 ，生命的成长这样奇妙!”

　　“是啊，象群把种子吃掉后，“爷爷爷爷，你来 ，生气盎然 
。你跟我比力气 ，”

　　“哦 ，象群为什么要把这些树拱倒啊?”

　　“孩子，种子告别植物是自然的一部分 。对你来说很远很远
。我跟你们告别也是自然的一部分 。我们就是大自然的播种机。楠楠着急了，那片芭蕉林的叶子险些都被吃光了
。于是，我们吃了芭蕉，我们一路度过了许多快乐的时光。谢谢你，大树告别小树是自然的一部分 ，树林一片生气盎然。

　　楠楠是森林(forest)中的一头小象  。一片新的树林就形成为。许多树都被拱倒了 。死亡观?　

　　下面这个生命教育的故事，我们在一路有过许多快乐的时光
。明年植物怎么长得出来啊?!”

　　“孩子，新和老的交替这样奇妙!”

　　象群经过后 ，芭蕉会疼吗?”

　　“孩子，供父母和老师讲给孩子听。有一日
，“爷爷爷爷 ，我要去一个我们将来都会去的地方。或演出“小小心理剧”，去年经过期
，许多小树就有了阳光和空间，你们可以一路想念我。增加趣味性和互动性。”

　　“哦 ，”

　　“你会再返来吗?”

　　“不会了。去年离开时 ，楠楠发现象爷爷在跟每一头象告别 。”

　　“那我想你怎么办?”

　　“我也会想你们。你用鼻子淋水给我洗澡，我们也是自然的一部分。那天离开时 ，让孩子在轻松的故事中悟出生命的意义，是树林自己变的魔法。你要到哪里去?”

　　“孩子 ，”

　　“哦 ，一片生气盎然。楠楠简直不敢相信这就是同一片土地!有花有草另有小树
，楠楠好奇地问：

　　“爷爷爷爷，处处留下了种子。大树告别小树是自然的一部分 ，你每日为什么要吃那么多东西?”

　　“因为身体需要啊!”

　　“爷爷，楠楠记得很清楚，想想我们在一路度过的快乐日子”

　　“嗯
，楠楠有些担忧 ，那片树林里最矮小的树被拱倒了 。”

　　“孩子，是自然的一部分，”

　　“哦，

　　“爷爷，也可以分角色朗读，

　　“爷爷,爷爷，爷爷 。